Статистика |
Онлайн всего: 2 Гостей: 2 Пользователей: 0
сценариев: 1647
материалов: 3024 |
|
В разделе материалов: 289 Показано материалов: 41-50 |
Страницы: « 1 2 3 4 5 6 7 ... 28 29 » |
Классный час на тему "Я в ответе за себя и других"
Тема классного часа и его содержание должны стать известными ребятам только в процессе его проведения. Важен эффект неожиданности.
Наилучшим представляется вариант проведения этого мероприятия совместно с социальным педагогом: присутствие нескольких взрослых настраивает ребят на серьезные размышления и ведет к осознанию ответственности за свои шаги в жизни.
Тон разговора должен быть выдержанный, уважительный, но с внутренним эмоциональным накалом. В этом мероприятии классный руководитель должен выразить свое отношение к конфликту. |
Меня это не касается
Классному руководителю необходимо умение выявлять конфликтные ситуации, анализировать их, а затем – что является самым сложным – вместе с детьми, родителями, педагогами урегулировать их таким образом, чтобы ликвидировать "почву" для возобновления или повторения подобной негативной ситуации. Здесь просто необходимы научные знания, а также простые житейские мудрость и опыт. Но очень часто решения "сердцем" дают лучшие результаты, чем решения, построенные на строго научных теориях и подходах. |
Анкета "Современный классный руководитель"
Для успешной работы методического объединения классных руководителей необходимо понять, какие существуют проблемы у этих педагогических работников, и кто поможет их решить. |
Классный час
"Основы законодательства в области трудового права"
Цели:
расширение ваших правовых знаний в области трудовых отношений;
ознакомление с разнообразием законов РФ, регулирующих отношения в области труда;
разъяснение понятий: трудоустройство, трудовой договор, трудовая книжка, испытательный срок, время отдыха, увольнение и т. д. |
Анкеты и памятки к классному часу
"Агрессия и насилие в мире взрослых и детей"
Тесты и анкеты для учащихся, родителей. Анкеты и памятки к классному часу. Рекомендации по проведению анкетирования. |
Урок внеклассного чтения
"Сказки Ганса Христиана Андерсена"
Цели урока:
- дидактические: обобщение и систематизация знания сказок Г. Х. Андерсена; проверка умения анализировать характеры героев, определять главную мысль произведения; самостоятельное изучение сказок Г. Х. Андерсена, анализ характеров главных героев, определение главной мысли;
- воспитательные: на примерах героев сказок Г. Х. Андерсена воспитывать доброту, смелость, желание и умение совершать добрые поступки; учить взаимовыручке, формировать умение работать в коллективе;
- развивающие: посредством различных видов искусства развивать в детях чувство прекрасного, умение ценить настоящую красоту.
|
Классный час "Новогодний классный час"
Новогодние праздники в школе обычно сопровождаются сказочным представлением для учащихся младших классов и праздничным концертом для учителей и учащихся средней и старшей школы. Однако каждому ребенку хочется получить персональное поздравление. Сделать это в рамках школы довольно сложно. Но каждый классный руководитель вполне может поздравить своих учеников самостоятельно. |
Классный час "Что такое настоящая дружба?"
Форма проведения – деловая игра.
Цель – воспитание добрых качеств детей, умение дружить и бережно относиться друг к другу. |
Классный час для старшеклассников "Вирус сквернословия"
Сквернословие — это речь, наполненная неприличными выражениями, непристойными словами, бранью. У этого явления много определений: нецензурная брань, непечатные выражения, матерщина, нецензурная лексика, лексика "телесного низа" и др. Но издревле матерщина в русском народе именуется сквернословием, от слова "скверна". |
Классный час "Александр Невский"
Цели:
1) Познакомить с легендарной личностью Александра Невского 2) Продолжить формирование и закрепление первоначального интереса к своей Родине, к историческим корням и традициям Отечества 3) Воспитывать чувство любви и уважения к прошлым поколениям, выдающимся историческим деятелям российского народа |
|
Опрос
|
Набираем модераторов на форум. Заявки и идеи на Email
По результатам голосования
ФОРУМУ БЫТЬ!!! 30.01.11 Примите активное участие на форуме !!!
|
Анекдоты
|
*** Вовочка: - Мама, все в школе говорят, что я врун! - Вовочка, да ты ведь даже в школу не ходишь!
*** Урок географии. Учитель спрашивает самого двоeчника: - Вова, можно тебя спросить один вопрос? - Ну, спрашивайте... - Где находится Америка? - Там... (указывая в окно)... - Где "Там"? - А это уже второй вопрос!!!
|
Вопросы
|
Древние цивилизации Древняя Греция По легенде, в давние времена пастухи оставили в горах без присмотра огонь, который выжег всю область. Какое название носит с тех пор эта местность? ОтветПиренеи («пирос» по-гречески означает - огонь). Древние цивилизации Скифы Геродот писал: - Во всей земле скифов не встретишь деревьев. Да, они научились обходиться без дров. Бык сам себя варит — говорили скифы-кочевники. Каким же образом? ОтветВ качестве дров использовались кости животного. |
Загадки
|
Загадки Школа Такая водица только для грамотных годится. ОтветЧернила. Загадки Школа Белая чайка по черному полю скакала, следы за собой оставляла. ОтветДоска и мел. |
Поздравляем с днём рождения:
|
|
|