| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0
сценариев: 1647
материалов: 3024 |
|
В разделе материалов: 289
Показано материалов: 221-230 |
Страницы: « 1 2 ... 21 22 23 24 25 ... 28 29 » |
Друзья! У елки собирайтесь!
Сегодня Новый год у нас.
Удобнее располагайтесь!
Настал для всех веселья час |
Первые попытки ввести количественные характеристики (баллы) с их качественными описаниями для определения успехов учащихся были сделаны... из жалости. Предполагалось заменить отметками широко применяющиеся в тогдашних школах физические наказания. |
Умение приводить себя в состояние, нужное для данного вида работы в данный момент времени, - одно из главных умений профессионала в любой области. В работе учителя в том числе. Этому не обучают в педвузах, и выпускники, профессиональные как преподаватели, оказываются беспомощными как практикующие педагоги. Те теоретические знания, которые получает студент на занятиях педагогикой и психологией, не дают умения правильно реагировать на нештатные ситуации. И молодому учителю приходится действовать интуитивно, эмоционально, а значит, непрофессионально. Появляется привычка без необходимости использовать эмоции, нервы, и прочие неприкосновенные резервы. |
В первый класс приходит маленький Человек он очень хочет учиться, ему интересно, но… Проходит время – месяц, четверть, год…, и "Не хочу я в эту школу!" Что случилось? Почему наш маленький Человек с таким желанием шедший в школу, теперь ищет с не меньшим желанием причину туда не пойти? |
Статья психолога Прокопенко Г.И. о планировании и проведении беседы. Надеемся, рекомендации, изложенные в ней, помогут при подготовке как к индивидуальным собеседованиям с родителями учащихся, так и при подготовке родительских собраний. |
Статья Савченко И.А. о том, как правильно построить и написать письио родителям ученика вашего класса.
Желательно писать письмо на бланке школы (если, конечно, это возможно).
В письме должны быть указаны:
- дата отправки,
- обратный адрес и/или телефон, по которому родитель мог бы связаться с вами
- приветствие,
- ваши полные фамилия, имя и отчество (в качестве подписи после текста).
|
|
Действующие лица:
Учитель
Ученики – 16 человек
Грамматика
Математика
Незнайка.
Под музыку песни «Школьные годы» выход детей
|
На доске плакат: Все порадуйтесь за нас, Перешли мы в 5-й класс. 5-й класс, 5-й класс, Что готовишь ты для нас?
|
Действующие лица:
Сказочник,
Двое из ларца,
Мальвина
Буратино
Тоска Зеленая
Плакунчик
Дракон
Дед Мороз
Снегурочка
Змея.
|
Каким должен быть хороший педагог? Классическая педагогика считает: он должен любить детей, знать детскую психологию, владеть методикой преподавания. Но оказывается, дети ценят учителей за другие достоинства |
|
 Опрос
|
Набираем модераторов на форум. Заявки и идеи на Email
По результатам голосования
ФОРУМУ БЫТЬ!!! 30.01.11 Примите активное участие на форуме !!!
|
Анекдоты |
***
На уроке гигиены учительница рассказывает о том, как вредно целовать животных:
- Кто может привести пример:
- Я могу, - отвечает девочка, - моя тетя Клава имела привычку целовать свою собаку:
- Ну и что произошло:
- Собака издохла
***
Сёма пришёл из школы и говорит родителям:
— Мама, папа, нам по математике задали задачу придумать!
Уходит в свою комнату, и через полчаса выходит с задачей:
— «Гусь весит 15 килограммов, а свинья весит 100 килограммов».
— Сёмочка, в задаче должно быть не только условие, но и вопрос!
Сёма снова уходит, через полчаса возвращается:
— «Гусь весит 15 килограммов, а свинья весит 100 килограммов. И шо?!»
|
Вопросы |
 Древние цивилизации Шумер и Вавилония
Отправляясь в поход, вавилонские воины несли с собой оружие, мехи с водой, сухой творог и лепешки. Почему вода в их бурдюках никогда не портилась?
ОтветЕсли вы решили, что они клали в нее серебро, то жестоко ошиблись. Не по карману им было такое удовольствие! Они ее просто кипятили. Древние цивилизации Древний Китай
В древности это бытовое средство использовалось в Египте и Китае против блох. Но китайцы первыми усовершенствовали его, превратив в смертельный бич человечества. Тексты 4 в. до н. э. зарегистрировали использование «тихой смерти» для борьбы с подкопами. При этом были задействованы меха с горном, бамбуковые трубки и зерна горчицы и полыни. Каким образом достигался эффект?
ОтветЗерна нагревали, а дым вдували через трубки в подкоп противника (это было первое химическое оружие). |
Загадки |
Загадки Школа
Грамоты не знаю, а весь век пишу.
ОтветРучка. Загадки Школа
Кто говорит молча?
ОтветКнига. |
 Поздравляем с днём рождения:
|
Дружба(38), pinfil(30), Наталья5393(50), mit(50), oksa65(44), obl(51), ElenaSKRIPNIK(40), Lex(30), vchutelka(54), nat30723729(45), vera5087(42), Мирама(68), Svetlpri(63), tat754970iana(71) |
|
Поздравляем с днём рождения: