Материал № 2745
Сценарий для детей подготовительной группы
сценарий 8 марта
Декорации: в зале стоит ширма кукольного театра. Она оформлена в виде русской избы. В центре стоит небольшой столик. На нем две скатерти: нижняя - нарядная белая, сверху - в темных тонах, мятая, наброшена кое-как. На боку лежит самовар ,на столе гора грязной посуды, кастрюля опрокинута вверх дном, чашки на боку. С двух сторон два детских стула, один опрокинут. На стене <избы> висят поварешки, сковородки. На них наброшена <паутина>, сплетенная из ниток серого цвета. В углу стоит веник. Можно также в избе поставить русскую печку, на полу постелить домотканый половик.
В зал входит ведущая.
Ведущая. Добрый день, наши уважаемые гости, мы рады снова видеть вас в нашем праздничном зале. Наконец-то, после долгой зимы наступает чудесная весна, добрая, звонкая, радостная. А вместе с ней замечательный праздник 8 марта. Для наших мам и бабушек сегодня наш концерт.
Дети исполняют песню <Хлопайте в ладоши>.
Встают в две шеренги, лицом к зрителям.
Ведущий. Прошли морозы и метели, пробуждается природа от зимнего сна, солнышко улыбается нам все больше и больше и посылает свои добрые тёплые лучики, чтобы растопить сосульки и снежок, чтобы радостно заискрилось оно в весенних ручейках.
1-й реб. С каждым лучиком весенним,
С соловьиным звонким пеньем
В каждый дом приходит к нам
Праздник бабушек и мам.
2-й реб. Отшумела злая вьюга,
Тёплый ветер дует с юга,
Капли напевают нам,
Что сегодня праздник мам.
3-й реб. Мы такой в подарок мамам
Календарь изобретём,
Чтобы день 8 Марта,
Каждый день встречался в нём.
4-й реб. И сегодня в этом зале
Мы поём про милых мам,
Дорогие, эту песню
От души мы дарим вам!!!
Дети исполняют песню <8 Марта>
(после песни дарят цветы воспитателям и садятся на стульчики)
Ведущий. Какую красивую песню вы приготовили своим мамам и бабушкам. А вы им помогаете по хозяйству? (Дети отвечают.) Тогда давайте посмотрим, как у вас это получается. Я предлагаю подготовить для мамы сюрприз: подметем пол, сложим посуду - вот ваши мамы обрадуются. Но сначала надо потренироваться, проявить свою ловкость и сноровку. Вот вам два волшебных веника. Попробуйте замести шарик каждый в свои ворота (обручи). Ну, кто быстрее?
Игра <Замети мячик в ворота>
Детям с вениками в руках необходимо замести воздушные шары в ворота (обруч). Вызывается двое детей, затем можно мам или бабушек.
Ведущий. Какие вы молодцы, ребята! Как ловко и быстро управились с шариками. И выходит-то у вас все ладно да весело, не то что у моей знакомой хозяйки. Ох, горе луковое! Зовут ее Федора Егоровна! Ей бы только на печи валяться да с боку на бок переворачиваться. Ленивая, сил никаких нет! Если ляжет спать, так весь день проспит. А грязнуля, посмотрите сами! Ни в сказке сказать, ни пером описать:
Из-за ширмы кукольного театра выходит грязная, неумытая Федора, потягивается, зевает во весь рот, охает, ахает.
Федора. (идет еле-еле, поет)
Не хочу я мыть посуду -
Лучше про нее забуду.
Ох, поспать бы хоть часок.
Повернуться на бочок. (берет веник, хочет подмести, но передумывает).
Пол бы надо подмести
Да салфетки потрясти:
Везде крошки, пыль да сор.
Хоть бы кто-нибудь подмел! (обращается к детям)
Умывалась я когда?
То ль сегодня, то ль вчера?
Ай, да ладно, что гадать,
Лучше лягу я поспать! (садится за стол и кладет голову на сложенные перед собой руки)
Хорошо-то как! Бай-бай!
Спи, Федора, засыпай! (зевает и засыпает)
Ведущая. (детям) Ай-яй-яй! ( в это время дети-посуда, взяв в руки половник, чашку, ложку, скалку, тарелку, лопатку, утюг, сбегаются в центр зала и шепчутся, мальчики-тараканы(4 человека) уходят переодеваться, мальчики-мышата надевают шапочки).
Как же Федоре не стыдно! Легла спать, а пол не метен, на столе крошек полно, в углу паутина. Даже посуда собралась уйти от Федоры, обиделась и не хочет у нее жить. Неужели Федора останется совсем одна?
Посуда (вместе) Надо нам бежать, друзья,
Больше выдержать нельзя!
Чашка.
Сколько можно? Мы не мыты!
Ручки все с боков отбиты!
Ложка
Я вся в масле и вся в саже,
Блеска нет на ложке даже.
Скалка.
Я так больше не могу!
От Федоры убегу.
Тарелка.
И меня она не мыла,
О тарелке позабыла!
Лопатка.
Ах, мы бедная посуда!
Жить с Федорой очень худо!
Утюг.
От Федоры мы уйдем,
Опустеет старый дом!
Под музыку дети-посуда идут друг за другом по залу, приговаривая: <Охо-хо! Охо-хо! Жить с Федорой нелегко!>, садятся на свои места, предметы убирают под стульчик.
Ведущая. Вот беда-то приключилась.
Ну, Федора, отличилась!
И душа-то не болит,
Только охает да спит! (Федора переворачивается на другой бок, причмокивая во сне)
Интересно мне, ребята, а кто же остался жить с Федорой?
Звучит маршевая музыка. Заходят Тараканы, они обходят зал и встают вдоль боковой стены.
Выбегают мышата, встают напротив тараканов.
Мышата (по очереди) Мы веселые мышата,
Нам с Федорой хорошо!
У нее полно еды,
Старых крошек и воды.
Эй, тараканы, давайте дружить.
Будем у Федоры долго-долго жить.
Мышата и тараканы исполняют <Песню-марш тараканов>
Федора просыпается, вскакивает, хватается за веник и хочет вымести их из дома, но тараканы и мыши не хотят уходить.
Федора.
Тараканов и мышей я метлой,
Выметайтесь-ка домой!
Таракан.
Будем мы с Федорой жить,
Не хотим мы уходить.
Мышь.
Сколько крошек на столе,
Хватит тут тебе и мне! (входят в <дом>, встают у печки)
Федора. (обращается к детям)
Вы Федоре помогите,
От тараканов и мышей вы меня спасите!
В доме жить они хотят, (показывает на тараканов и мышей)
Видите, в углу сидят.
Ведущая. Как такой беде помочь? Неужели, ребята, они сильнее, чем мы? Сейчас мы их поборем.
Аттракцион <Перетягивание каната>
между тараканами с мышами и детьми. Можно пригласить мам на помощь. Дети должны выиграть, кричат: <Ура!>. Федора выметает Тараканов и Мышей веником из зала. Дети переодеваются и садятся на свои места в зале.
Ведущая (берет Федору за руку, выводит на середину зала, укоризненно качает головой)
Неужели тебе нравится ходить такой замарашкой?
Как за тебя, Федора, обидно.
А тебе перед нами не стыдно?
Грязная, немытая, ленивая живешь,
А дружбы и любви ты от посуды ждешь?
Федора. А кто мне поможет? Кто научит меня быть аккуратной?
Ведущая. Ребята, давайте поможем Федоре научиться аккуратности и чистоте? (дети соглашаются). Тогда нам надо позвать на помощь еще одного известного героя сказки Корнея Чуковского - Мойдодыра. (дети соглашаются и зовут Мойдодыра.)
Дети. Мойдодыр!
Под веселую музыку заходит Мойдодыр.
Мойдодыр. Я - великий умывальник,
Мойдодыр меня зовут!
Рад прийти я к вам на праздник,
Но что у вас случилось тут? (дети рассказывают Мойдодыру про Федору)
Ты. Федора, разленилась,
Утром рано не умылась,
Косоньку не заплела,
Со стола не убрала.
Черен пол и черен стол,
И не стиранный подол!
Федора, Так научите, как все делать надо!
Мойдодыр. Э нет, Федора Егоровна! Сначала надо тебя умыть и очистить от грязи. (Обращается к детям)
Вот мочалки вам, берите,
Да бока Федоре трите.
Мыла, геля не жалейте,
Тепленькой воды полейте.
Танец с мочалками и щетками.
Мойдодыр.
Вы Федору причешите,
Платье грязное смените.
Улыбнись, Федора, нам
В праздник бабушек и мам. (Выходит Федора в чистом сарафане )
Вот и стала ты опрятна,
И красива, и приятна!
Федора.
Я прошу прощенья
У моей посуды,
Никогда грязнулей
Больше я не буду! (снимает старую скатерть).
Ах, вернитесь милые,
Я вас очень жду!
Без моей посуды
Жить я не могу!
Мойдодыр.
Как вы думаете, надо простить Федору? Вернем посуду?
Под веселую музыку на подскоках появляется посуда, встают в центре зала шеренгой.
Ведущая.
Скалка прибежала
И в ответ сказала..
Скалка.
Скалка надобна Федоре,
Без меня Федоре -горе!
Тесто буду я катать,
Пирогами угощать!
Ведущая.
Чашка тоже тут как тут.
Чашка (удивленно).
Пироги в печи пекут?
Чаю в чашечку налью
И Федору напою.
Я не буду ей врагом,
Пей чаечек с пирогом.
Ведущая.
Вот и блюдечко-милашка.
Блюдце.
Как же блюдцу быть без чашки?
Ворочуся я домой,
Чашка, я иду с тобой!.
Ведущая.
А утюг идет, кряхтит,
Да, Федоре, говорит:
Утюг.
Я отглажу все простынки,
Полотенца и косынки!
Ты, Федора, не ленись,
Быстро гладить становись!
Федора радуется, обнимает свою посуду.
Федора
Весело и радостно стало мне жить,
Буду с посудой всегда я дружить.
Поплясать вы выходите,
Всех гостей повеселите.
Полька <Кремена>
Мойдодыр. Ребята, а среди вас неряхи есть? (дети отвечают). Тогда разрешите мне поздравить ваших мам и бабушек с Международным женским днем, праздником 8 марта и пожелать им:
Не болейте, не старейте,
Не сердитесь никогда.
Вот такими молодыми
Оставайтесь навсегда!
А мне пора, до свидания! (машет и уходит)
Федора.
Угостить друзей я рада -
Испеку блинов в награду.
Мне помощники нужны.. (выбирает двоих детей для конкурса)
Посмотрите! Вот они!
Конкурс <Испечем блины>
Каждому ребенку необходимо положить из миски один бумажный блин на сковородку, добежать до стола со своим маленьким подносом и переложить на большой общий поднос. Затем вернуться за вторым блином и так далее. Желательно привлечь к участию маму с сыном, папу с дочкой.
Федора. Ах какая красота! Блины готовы, самовар на столе. Приходите, гости дорогие, я всем очень рада.
Ведущая.
Не хватает на столе
Вкусного печенья,
И баранок, и конфет,
Клубничного варенья.
Федора.
Вот вам сласти шоколадные.
Очень вкусные, приятные.
Давайте весело плясать
Гостей в зале развлекать!
Дети исполняют танец-игру <Буги-вуги>
Федора.
Спасибо вам, мои друзья!
Вновь в сказку возвращаюсь я.
А если буду я скучать,
То в гости к вам приду опять! (прощается и уходит).
Все дети выходят и встают полукругом к зрителям.
Ребенок. Мы подарить решили мамам
Веселый праздник, смеха час.
Чтоб наши мамы улыбались
И радовались все за нас.
Ребенок. Пусть солнышко в небе сегодня сияет.
Пусть ранней весной расцветают цветы,
Всем бабушкам, мама мы счастья желаем,
Все дети на свете, и я, и ты!
Исполняется песня <Самая хорошая>
после песни дети берут свои подарки для мам
Ведущая. Вот и закончился наш праздник, но мы еще раз хотим поздравить наших дорогих мам и бабушек с наступлением весны. Хорошего вам настроения. Всегда улыбайтесь, будьте здоровы, красивы и счастливы!
Вместе с детьми. Поздравляем! (Дети вручают подарок мамам и уходят из зала).
1-й реб. С каждым лучиком весенним,
С соловьиным звонким пеньем
В каждый дом приходит к нам
Праздник бабушек и мам.
2-й реб. Отшумела злая вьюга,
Тёплый ветер дует с юга,
Капли напевают нам,
Что сегодня праздник мам.
3-й реб. Мы такой в подарок мамам
Календарь изобретём,
Чтобы день 8 Марта,
Каждый день встречался в нём.
4-й реб. И сегодня в этом зале
Мы поём про милых мам,
Дорогие, эту песню
От души мы дарим вам!!!
Посуда (вместе) Надо нам бежать, друзья,
Больше выдержать нельзя!
Чашка.
Сколько можно? Мы не мыты!
Ручки все с боков отбиты!
Ложка
Я вся в масле и вся в саже,
Блеска нет на ложке даже.
Скалка.
Я так больше не могу!
От Федоры убегу.
Тарелка.
И меня она не мыла,
О тарелке позабыла!
Лопатка.
Ах, мы бедная посуда!
Жить с Федорой очень худо!
Утюг.
От Федоры мы уйдем,
Опустеет старый дом!
Под музыку дети-посуда идут друг за другом по залу, приговаривая: <Охо-хо! Охо-хо! Жить с Федорой нелегко!>, садятся на свои места, предметы убирают под стульчик.
Мышата (по очереди) Мы веселые мышата,
Нам с Федорой хорошо!
У нее полно еды,
Старых крошек и воды.
Эй, тараканы, давайте дружить.
Будем у Федоры долго-долго жить.
Таракан.
Будем мы с Федорой жить,
Не хотим мы уходить.
Мышь.
Сколько крошек на столе,
Хватит тут тебе и мне! (входят в <дом>, встают у печки)
Ведущая.
Скалка прибежала
И в ответ сказала..
Скалка.
Скалка надобна Федоре,
Без меня Федоре -горе!
Тесто буду я катать,
Пирогами угощать!
Ведущая.
Чашка тоже тут как тут.
Чашка (удивленно).
Пироги в печи пекут?
Чаю в чашечку налью
И Федору напою.
Я не буду ей врагом,
Пей чаечек с пирогом.
Ведущая.
Вот и блюдечко-милашка.
Блюдце.
Как же блюдцу быть без чашки?
Ворочуся я домой,
Чашка, я иду с тобой!.
Ведущая.
А утюг идет, кряхтит,
Да, Федоре, говорит:
Утюг.
Я отглажу все простынки,
Полотенца и косынки!
Ты, Федора, не ленись,
Быстро гладить становись!
Ребенок. Мы подарить решили мамам
Веселый праздник, смеха час.
Чтоб наши мамы улыбались
И радовались все за нас.
Ребенок. Пусть солнышко в небе сегодня сияет.
Пусть ранней весной расцветают цветы,
Всем бабушкам, мама мы счастья желаем,
Все дети на свете, и я, и ты!
.............................
Опрос
Древние цивилизации 
Поздравляем с днём рождения: