Мне путешествие привычно и днем, и ночью - был бы путь...  

 

 

 В литературно-музыкальной композиции "Пушкинские версты" участвуют два ведущих и два чтеца. Предложенный материал учитель может произвольно распределить между ведущими и чтецами в зависимости от исполнительских возможностей школьников. В композиции желательно применить элементы театрализации, фрагменты кино- и видеофильмов (если есть), иллюстративный материал (открытки, буклеты, фотографии и т.п.).
(На фоне музыки - песня "Ретиво сердце молодецкое")
Как у батюшки в зеленом саду
Хорошо больно соловей поет.
Молодой ямщик поутру рано
В чистом поле на заре бежит...
"Ой, вы братцы, вы товарищи,
Вам пора вставать, коней
впрягать..." Еду-еду в чистом поле,
Колокольчик динь-динь-динь.
Страшно, страшно поневоле.
Средь неведомых равнин.

 Поэт и Прекрасная Дама  

 

 

 На сцене портрет Блока (1880-1921). Стихи под портретом:
...В моей душе лежит сокровище,
И ключ поручен только мне!..
Действующие лица:
Поэт и Прекрасная Дама
в детстве, юности, зрелости.
(Каждый отрезок времени подчеркивает новый элемент в украшении костюмов).

Звучит фрагмент романса "О, весна!..". Перед занавесом появляется Поэт в зрелости.

 Стихи, рожденные войной...  

 

 

 Цели и задачи: На более высоком уровне восстановить ранее полученные знания и углубить их; пробудить интерес к личности и творчеству поэтов-фронтовиков Симонова, Твардовского, Самойлова, Гудзенко и др.; расширить представления о значении и роли поэзии времен Великой Отечественной войны в духовной жизни современников, культурном наследии прошлого; развивать творческие способности школьников и стремление к самостоятельной творческой деятельности; воспитывать уважительное отношение к историческому наследию нашей страны.

 У лукоморья  

 

 

 Действующие лица и исполнители

Чтецы - дети 2-го класса
Богатыри- дети старшей группы
Царевна Лебедь- девочка старшей группы
Белочка - девочка средней группы
Золотая рыбка - девочки подготовительной к школе группы и волны
Поп - дети 2-го класса
Попадья - дети 2-го класса
Поповна I - дети 2-го класса
Балда - дети 2-го класса
Старый бес - дети 2-го класса
Молодой бес - дети 2-го класса
Коробейники- дети 2-го класса
Матрешки- дети средней группы
Курочки и петушки- дети старшей и подготовитеной к школе групп
Зайцы - дети старшей группы
Кобыла - воспитатели

 Литературное кафе  

 

 

 Звучит музыка. Скрябин, "Элегия" или песня А. Вертинского.

Ведущий:
Поэзия - прекрасная сказочная девушка, у которой при каждом слое вылетают изо рта драгоценности. Мысль поэта, живая и трепещущая, оправляется в золото и драгоценные камни, и нельзя уже затем разъединить мысль с ее оправой, не разрушишь ее.
Поэзия - это солнце, солнце с его темными пятнами и затмениями, освещающее весь мир.
Поэзия - музыка слов.
Всякий ли человек, великий или малый, бывает поэтом?
В. Шекспир так сказал об этом:
Поэт в святом восторге
Парит, как царь, меж небом и землей.
Уму людей дарована способность:
Воображать чего на свете нет.

 У самого синего моря  

 

 

 Действующие лица
Лена, девочка шести лет
Ее мама
Кот ученый Русалка Бурый волк Старик Старуха, его жена Золотая рыбка Королевич Елисей
Балда Бес Бесенок Князь Гвидон Царица Царевна Лебедь Белочка Витязи Парни и девицы
Рыбки, медузы и другие обитатели морских глубин

На авансцене журнальный столик, кресло, скамеечка. На столе горит настольная лампа. Занавес опущен. Выходит Леночка с куклой на руках, укачивает ее, напевая колыбельную (импровизация). С другой стороны вы' ходит мама, снимает фартук, устало садится в кресло.

Сценарий юбилея мамы. Любимой маме на юбилей поздравления, песни, стихи.

(ведущими могут быть дети юбилярши)

ВЕДУЩИЙ 1:
Юбилей! 50 лет маме!
Открываем нынче бал,
Да такой, что никто не видал!

ВЕДУЩИЙ 2:
Пожеланья повесили в рамочку,
И собрались мы вместе не зря,
Поздравляем любимую мамочку,
Аплодируйте громче друзья!

ВЕДУЩИЙ 1:
Поздравляем мы мамочку нашу,
Восхищаясь, , любя!

ВЕДУЩИЙ 2:
Поднимай юбилейную чашу!
Выпьем первый бокал за тебя!

ВЕДУЩИЙ 1:
Родные и близкие,
Слов не жалея,
Поздравить спешат тебя
В честь юбилея.

(Поздравления от гостей и родных).

  Счастливый шанс 

 

 

Команды заранее знакомятся с примерным содержанием конкурсов для того, чтобы при выборе участвующих в том или ином конкурсе не было заминок, например, кто будет озвучивать фрагмент фильма, участвовать в конкурсе проб актеров и т.п. В команде могут быть от 10 до 12 человек, возможно проведение подобной игры вместе со взрослыми, например, с родителями, для которых предусмотрены специальные конкурсы. Эта игра была посвящена 100-летию кино. Вполне возможно проведение постоянной игры по этому сценарию, только каждый раз необходимо менять задания в конкурсах.

  По страницам произведений классики 

 

 

Ведущий 1. Дорогие друзья! Сегодня здесь собрались те, для кого «чтение» и «книга» это не просто слова, а образ жизни. Как говорил Максим Горький: «Книга – такое же явление жизни, как человек, она - тоже факт живой, говорящий, и она менее «вещь», чем все другие «вещи» созданные человеком.»! И я думаю, что трудно с ним не согласиться.
Сейчас я приглашаю Вас к участию в литературной викторине, которая Вам поможет вспомнить ваши любимые произведения, сделать умственную разминку, и, может быть, просто узнать что-то новое.

Ведущий 2. Поговорим об искусстве портрета. В живописи создано много прекрасных портретов. Но не менее ярки литературные портреты в произведениях различных писателей. Кто из вас, к примеру, видел наяву Вас Илия Теркина? Конечно же, никто. Но многие образы отпечатались в памяти, как живые.