| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0
сценариев: 1647
материалов: 3024 |
|
В категории материалов: 241 Показано материалов: 151-160 |
Страницы: « 1 2 ... 14 15 16 17 18 ... 24 25 » |
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Просмотрам
новогодний праздник для детей старшего дошкольного возраста
Действующие лица: Взрослые: Ведущий Снегурочка Снежная баба Дети: Снежинки — девочки Зайчики — мальчики.
|
новогодний праздник для детей 6-8 лет
Действующие лица: Взрослые: Дед Мороз Снегурочка Снеговик Баба Яга Бармалей Морской царь Мешок Дети: Ткачи Олени Снежинки.
|
новогодний праздник для для детей старшей группы детского сада
Действующие лица: Ведущая Дед Мороз Снегурочка Морской Царь Квакуня Рыбки — девочки Пираты — мальчики Дети.
|
новогоднее театрализованное представление для младших школьников
Действующие лица: Поганка Мухоморовна Кикимора Баба Яга Леший Скоморохи Ведущая Заяц Обезьянка Дед Мороз Снегурочка.
|
новогодний утренник для детей старшей группы
Действующие лица: Ведущий Пурга Снегурочка Дед Мороз Гномики Медведи Снежинки Фигурист Фигуристка Лесные зверюшки (Белочка, Зайчик, Лисичка, Волк, Ежик) 1-й ребенок 2-й ребенок 3-й ребенок 4-й ребенок 5-й ребенок 6-й ребенок.
|
сценарий новогодний утренник для младшей группы
Дети и Дед Мороз рассматривают елку. Дед Мороз говорит, что пора зажигать огни на елке, а Снегурочки нет. Надо ее позвать. Все идут к домику Снегурочки, рассматривают его. Дед Мороз касается палкой сосульки – она звенит (незаметно для детей Снегурочка ударяет по металлофону).
|
сценарий новогодний утренник для детей
Добрая Фея дала мне волшебную палочку, чтобы в этот Новогодний час, сделать вам что-нибудь приятное. Палочка волшебная, К елке прикоснись. Елочка нарядная, Поскорей зажгись!
|
сценарий для старшей и подготовительной группы
"Письмо в группу": "Дорогие ребятишки! Девчонки и мальчишки! Вы спешите дружно в зал. Возле ёлки новогодней Состоится карнавал! Волшебница." |
сценарий праздника для старшей и подготовительной группы
Пусть звонко музыка играет, Спешите к нам в нарядный зал Сюда, ребята, начинаем Наш новогодний карнавал! |
новогодний праздник
Режиссер: Так, начинаем съемку эпизода. Мотор. Хлопушка!!! Помощница (хлопая хлопушкой): Эпизод 3456789867564-ый Дубль 1. Гном (спокойно выходя, равнодушно): Снегурочка, там Деду Морозу плохо. Снегурочка (равнодушно): Ах, бедный дедушка Мороз. |
|
Опрос
|
Набираем модераторов на форум. Заявки и идеи на Email
По результатам голосования
ФОРУМУ БЫТЬ!!! 30.01.11 Примите активное участие на форуме !!!
|
Анекдоты
|
*** Учительница спрашивает учеников: - Какая личность, с которой вы столкнулись в течение учебного года, потрясла вас сильнее всего? - Меня - Наполеон. - Меня - Александр Македонский. - Меня - Петр Первый. - А меня, - отвечает Вовочка, - мой отец, когда увидел мой табель за первое полугодие.
*** Идет контрольная по математике. На первой парте сидят два ученика: один отличник, другой двоечник. Учительница заглядывает к ним в тетради: - Это что такое?! Ребята, почему вы один вариант решаете? Двоечник поднимает голову: - А какая разница? Ответы-то все равно разные получаются!
|
Вопросы
|
Древние цивилизации Дравиды и арии Японские тексты, как известно, читаются сверху вниз, европейские — слева направо, арабские и еврейские — справа налево, а в текстах протоиндийской цивилизации присутствует бустрофедон (с греческого — «поворот быка»). Каким образом следует читать их письмена? ОтветТак, как ходит бык по пашне: дойдя до края, поворачивает и идет в обратном направлении. Древние цивилизации Древние евреи и Ветхий Завет В Ветхом Завете Библии сказано, что Бог после каждого из шести дней творения мира говорил, что это хорошо. Каким по счету был день недели, когда он создавал свое нынешнее пристанище? ОтветНа второй день Бог создавал небо (по еврейскому исчислению он соответствует понедельнику). |
Загадки
|
Загадки Школа То я в клетку, то в линейку. написать по ним сумей-ка! можешь и нарисовать... что такое я? ОтветТетрадь. Загадки Школа В школьной сумке я лежу, как ты учишься, скажу. ОтветДневник. |
Поздравляем с днём рождения:
|
|
|